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台灣經理人在「團隊督導能力」方面,與全球常模相比有何待提升的空間?

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台灣經理人團隊督導能力與全球常模之比較

根據管理才能評鑑(MAP)的最新全球10萬筆經理人報告顯示,台灣經理人在「團隊督導能力(Supervisory)」方面,相較於全球常模資料,僅達到PR 46%,低於中位數。這表示台灣經理人在團隊授權、績效評估以及行為規範等能力上,仍有顯著的提升空間。此數據突顯了台灣企業在培養經理人領導力方面可能存在的不足。

績效升遷的風險與領導力培養的重要性

許多企業普遍存在「績效優異就能晉升」的現象,但哈佛商業評論的研究指出,超過60%的新任主管在前兩年表現不佳,原因並非專業能力不足,而是缺乏領導力與管理技巧。這種現象呼應了管理學中的彼得原理,即員工可能會晉升到自己無法勝任的職位。Ansel的案例說明了即使是明星員工,若缺乏管理訓練,也難以帶領團隊取得成功。因此,企業應重視主管在晉升前的領導力培養,避免「明星員工變成失敗主管」的情況發生。

改善團隊督導能力的具體方向

為提升台灣經理人的團隊督導能力,企業可以著重在以下幾個方面:首先,加強團隊授權的訓練,讓經理人學習如何有效地分配任務,提升團隊成員的自主性和責任感。其次,提升績效評估的精準度,建立公平且具激勵效果的考核制度,幫助團隊成員了解自身優勢與不足。最後,建立明確的行為規範,引導團隊成員遵守共同的價值觀和行為準則,營造積極正向的工作氛圍。企業可參考相關課程或諮詢服務,協助經理人提升領導力,帶領團隊達到更高的績效。

你想知道哪些?AI來解答

根據管理才能評鑑(MAP)的報告,台灣經理人在「團隊督導能力」方面,與全球常模相比的落後幅度為何?

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哈佛商業評論的研究指出,超過六成的ح新任主管在前兩年表現不佳,主要原因為何?

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「績效優異就能晉升」的現象,可能導致企業面臨哪些與彼得原理相關的風險?

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為改善台灣經理人的團隊督導能力,企業應在哪些具體方向加強訓練?

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如何透過提升績效評估的精準度,來幫助團隊成員了解自身優勢與不足?

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