黃仁勳與寄宿學校室友的互動對他產生了什麼影響？

黃仁勳寄宿學校生活與霸凌經驗

黃仁勳在《紐約客》的訪談中回憶了童年在美國寄宿學校的經歷，這段期間他經歷了嚴重的霸凌。9 歲時，他與哥哥被送到美國，進入肯塔基州一所收容問題學生的宗教寄宿學校。由於年紀尚小，他到附近的公立學校就讀，但作為一個長髮、矮小且口音濃厚的亞裔學生，他經常成為被欺負的對象。

霸凌形式與黃仁勳的應對

黃仁勳提到，他每天上學必經一座吊橋，但同學會試圖將他推下河。在宿舍裡，他被迫獨自打掃廁所。他形容當時的環境充滿了抽菸的學生，而他是學校裡唯一沒有袖珍刀的人。儘管如此，黃仁勳選擇堅強面對，甚至帶領其他孩子去森林探險，將困境視為挑戰並從中獲得樂趣。他還教導 17 歲的文盲室友識字，室友則教他臥推，他也透過每天睡前做 100 個伏地挺身來鍛鍊體力並學會自衛。

逆境中的學習與成長

由於當時學校沒有輔導員，黃仁勳學會了在逆境中堅強並繼續前進。他認為在美國這個充滿機會的地方，遭遇磨難是正常的，因此他努力適應環境，即使在霸凌中也保持微笑。他認為，當他身處困境時，反而更能激發出好的想法，這或許與他過去在餐廳工作的經驗有關。這段經歷讓他學會了如何在壓力下保持專注，並在逆境中尋找成長的機會。