台灣被稱為「看不見海的島」，這隱喻了什麼樣的思維侷限？

「看不見海的島」：台灣思維的隱喻與局限

台灣被稱為「看不見海的島」，這隱喻著台灣在科技產業成就下的思維侷限。Google台灣前董事總經理簡立峰在新書《台灣AI大未來》中指出，這種「島嶼思維」不僅是地理上的孤立，更是思維模式的侷限，正在阻礙台灣在AI時代的競爭力。這種思維使得台灣缺乏「島鏈」的概念，未能意識到與其他島嶼相互串聯、相互支援的重要性，反而像一座孤島，等待回到某個安全的母體。

這種思維的代價是，台灣的知識型專業人才相對稀少，難以提升整體競爭力。同時，台灣人也較不擅長從外部視角看待自己，難以在數位時代有效地與世界連結。

島嶼思維的成因與影響

台灣之所以會陷入「島嶼思維」的困境，部分原因在於過去的成功經驗。在雁行理論中，台灣曾藉由人口紅利成功接下日本轉移出來的製造業。然而，台灣未能成功轉向內需知識型產業，反而錯失了良機。這與台灣源自農業社會的「大陸思維」有關，缺乏在海上靈活適應各種市場的「海盜性格」。此外，當台灣正要轉型時，中國崛起，台商西進，並未讓視野與思維國際化，錯過了建立內需產業的黃金時期。

在這種環境下，台灣培養出的人才特質較為單一，工程師可能擅長解題，但缺乏管理能力。更重要的是，網路時代的社交媒體反而製造了新的同溫層，使台灣人以為自己「連結世界」，實際上只是用繁體中文在台灣網域裡生活，形成數位孤島。

突破思維局限，擁抱海洋思維

面對AI時代的挑戰，台灣必須從島嶼思維轉向海洋思維，簡立峰認為必須採取以下策略：

• 「硬整合軟」的核心戰略：台灣應利用硬體優勢，發展邊緣AI，將AI應用軟體加入到工業電腦、機械手臂等硬體中，提高產品附加價值。
• 「老創加新創」的組合：傳統大廠與新創合作，將資金、算力、數據和全球運營能力與AI視野和知識結合，帶領台灣的軟體新創走向國際。
• 「Taiwan 加 N」戰略：以台灣為研發與技術中心，結合多個海外生產據點，打造去中國化、具全球彈性的供應鏈。
• 人才策略：招攬國際人才，讓台灣變得更多元、更國際。
• 教育改革：打破傳統的單一分科，培養學生問出好問題的能力，並掌握多領域基礎知識。

透過這些策略，台灣或許能突破思維局限，擁抱海洋，在AI時代找到新的發展機會。