將 AI 視為「拐杖」而非「老師」，具體會有哪些潛在的認知風險？

將 AI 視為「拐杖」而非「老師」的潛在認知風險

將 AI 視為「拐杖」而非「老師」，可能導致思考能力停滯，這與輝達（Nvidia）執行長黃仁勳的觀點相符。黃仁勳認為，如果將 AI 僅用於處理「本來就會做」的事情，大腦對應的思考能力可能會退化。這種情況下，人們會過度依賴 AI 提供的答案，而忽略了主動思考和學習的過程。

過度依賴 AI 可能導致的認知風險

過度依賴 AI 可能導致以下認知風險：

• 思考能力下降： 長期依賴 AI 完成任務，可能使人們變得懶於思考，甚至對過去擅長的事情也感到生疏。
• 批判性思維減弱： 輕易接受 AI 提供的答案，而缺乏質疑和批判，可能導致判斷力下降。
• 學習新知識能力受限： 將 AI 作為拐杖而非老師，會錯失學習新知識和解決問題的機會，限制個人成長。

正確運用 AI 的方法

為了避免上述認知風險，應將 AI 視為學習工具和認知能力的催化劑，而非簡單的替代品。黃仁勳建議，應利用 AI 學習新領域、分析複雜模型，或是在束手無策時尋求解決思路。此外，主動提出策略性問題、質疑和批判 AI 的答案，並將 AI 視為策略夥伴，有助於提升認知能力。