棉花糖挑戰中，為何幼稚園兒童的團隊表現優於商學院學生和執行長？

棉花糖挑戰是一個團隊合作實驗，參與者需利用有限的材料（義大利麵條、膠帶、繩子、棉花糖）在限定時間內建造最高的結構，且棉花糖必須置於頂端。實驗結果顯示，幼稚園兒童的團隊表現往往優於商學院學生和企業執行長。幼稚園兒童平均建構高度約為66公分，而執行長團隊約56公分，商學院學生更僅有約25公分。

丹尼爾·科伊爾指出，幼稚園兒童的成功並非源於個人技能，而是更有效率的團隊互動方式。執行長和商學院學生雖然具備精密思考能力，但往往受地位、掌控權等因素干擾，難以全心投入任務。反之，幼稚園兒童在沒有既定框架下，更傾向於快速行動、實驗和迭代，這種肩並肩合作的模式反而更有效率地解決問題。

實驗結果揭示了良好團隊文化的重要性。幼稚園兒童的勝利並非憑藉聰明才智，而是運用更聰明的工作方式，即良好的團隊文化。科伊爾透過研究發現，成功的團隊文化通常具備三個共通點：塑造安全感、分享弱點、確立目標。這解釋了為何某些聚集了聰明人的團隊表現不如預期，而另一些團隊即使成員看似普通，卻能做出卓越的決策。