約翰·杜威的體驗式學習是「做中學」理念的重要基石。「做中學」不僅僅是單純的「做」，而是強調在行動中進行學習與反思，透過假設、驗證和反思來不斷進步。
杜威所倡導的體驗式學習強調，我們不只要做事，還要深入思考並從中學習。這個學習歷程包含嘗試新方法、觀察效果、反思觀察結果、提出假設並制定驗證計畫，然後再次嘗試新做法，形成一個不斷循環的過程。杜威曾指出，學習並非來自單純的體驗，而是來自對體驗的反思。
「做中學」強調在實作中學習，並藉由不斷的反思和實驗來提升技能和知識。它不僅適用於新手階段，更適用於需要持續進步的專業人士。透過在工作中不斷學習和反思，我們可以不斷提升自己的能力，並為組織帶來更大的價值。
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