這10種角色是如何被歸納為學習、組織和建造這三大類別的? | 經理人

十種角色如何歸納為學習、組織和建造三大類別

湯姆·凱利在《決定未來的10種人》中提出的十種核心角色,旨在培養創新文化,這些角色被歸納為學習、組織和建造三大類別,以更系統化地促進組織的創新能力。

學習類角色

學習類角色包含人類學家、實驗家和異花授粉者。這些角色的主要功能是連結多元資訊,為組織帶來新的知識和觀點。人類學家透過觀察人類行為提供創新基礎,實驗家將新構想轉化為原型進行驗證和改進,而異花授粉者則從其他產業和文化引入外部知識。

組織類角色

組織類角色包括跨欄運動員、共同合作人和導演。這些角色的功能在於協助溝通與統合各方意見,破除創新障礙。跨欄運動員具備克服障礙的能力,推動創新專案順利進行;共同合作人擅長匯集不同背景的人,促進團隊合作;導演則激發團隊成員的才氣和創造力,引導創新方向。

建造類角色

建造類角色涵蓋體驗建築師、舞台設計師和說故事的人。這些角色負責將創意轉化為實際產品,並傳達給研發團隊。體驗建築師設計獨特的消費體驗,提升產品或服務的價值;舞台設計師改造實體環境,營造創新氛圍;說故事的人則透過生動的故事傳達理念,激發共鳴和參與。


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